1、傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題：果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。

(資料圖片)

2、請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵？ 我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。

3、我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。

4、而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。

5、一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。

6、這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

7、 今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。

8、題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。

9、兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？ 我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解。

10、可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。

11、我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。

12、我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。

13、算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

14、答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

15、 通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

16、這可能有點(diǎn)難傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題：果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。

17、請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵？ ? ?我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。

18、我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。

19、而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。

20、一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。

21、這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

22、 今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。

23、題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。

24、兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？ 我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解。

25、可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。

26、我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。

27、我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。

28、算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

29、答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

30、 通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

31、傍晚，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題：果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。

32、請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵？ ? ?我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。

33、我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。

34、而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。

35、一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。

36、這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

37、 今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。

38、題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。

39、兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？ 我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解。

40、可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。

41、我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。

42、我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。

43、算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

44、答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

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